Placówka Wsparcia Dziennego realizuje swój program uwzględniając następujące zadania:
- Zadania opiekuńcze
- Oddziaływania pedagogiczne oraz wychowawcze
- Rozwój umiejętności społecznych
- Rozwijanie zainteresowań wychowanków
- Elementy oddziaływań profilaktycznych oraz socjoterapeutycznych
1. Zadania opiekuńcze:
- Niwelowanie zaniedbań wychowawczych oraz edukacyjnych i środowiskowych,
- Spotkania indywidualne z rodzicami,
- Budowanie prawidłowych relacji opartych na zaufaniu, zrozumieniu, przyjaźni,
- Kształtowanie właściwych nawyków zdrowotnych oraz higienicznych,
- Zaspokajanie podstawowych potrzeb tj. akceptacji, bezpieczeństwa, zrozumienia, miłości.
2. Oddziaływania pedagogiczne oraz wychowawcze:
- Pomoc dzieciom w nauce z deficytami szkolnymi oraz trudnościami w przyswajaniu wiedzy,
- Możliwość skorzystania z pomocy psychologicznej oraz logopedycznej,
- Rozbudowanie indywidualnych zainteresowań dziecka,
- Kształtowanie pozytywnych cech osobowości,
- Wyrabianie właściwych nawyków spędzania czasu wolnego,
- Kontakt z przyrodą, ekologią, środowiskiem naturalnym,
- Wyrabianie nawyków kulturalnego zachowania się oraz nauki szacunku do drugiego człowieka,
- Wyrabianie prawidłowej postawy wobec osób starszych i rówieśników,
- Używanie zwrotów grzecznościowych oraz prawidłowego zachowania się w miejscach publicznych,
- Nauka kształtowania praktycznej zaradności życiowej.
3. Rozwój umiejętności społecznych:
- Znajomość obowiązujących w społeczeństwie zasad i norm społecznych,
- Rozwijanie etycznych zasad współżycia społecznego,
- Integracja grupy poprzez wspólną naukę, zabawę i działanie,
- Likwidowanie aspołecznych nawyków oraz przyzwyczajeń,
- Kształtowanie umiejętności samodzielnego dokonywania wyborów
- Propagowanie wolontariatu.
4. Rozwijanie zainteresowań wychowanków:
- Odkrywanie własnych zainteresowań, pasji, talentów, hobby,
- Rozwijanie aktywności kulturalnej,
- Gry oraz zabawy dydaktyczne,
- Wspólne czytanie, poprawa umiejętności czytania, obycie z książką, czasopismem,
- Promowanie aktywności fizycznej poprzez zabawy ruchowe, wyjścia rekreacyjne,
- Zajęcia plastyczne i techniczne,
- Aktywizacja wiedzy i zainteresowań indywidualnych,
- Kształtowanie postaw patriotycznych,
- Zapoznanie z kulturą, religią, tradycjami, uroczystościami oraz obrzędami,
- Poznawanie kultur oraz obyczajów , tradycyjnych oraz innych narodowości.
5. Elementy oddziaływań profilaktycznych i socjoterapeutycznych:
- Praca nad wzmacnianiem poczucia własnej wartości oraz samoakceptacji,
- Praca nad rozpoznawaniem charakterów, temperamentów, nad kształtowaniem pozytywnych cech osobowości, wyrażaniem uczuć i emocji,
- Zwiększanie możliwości porozumienia się,
- Werbalne oraz niewerbalne wyrażanie uczuć,
- Umiejętność rozładowywania napięć emocjonalnych,
- Pomoc oraz akceptacja,
- Zrozumienie oraz ocena własnego postępowania,
- Asertywność oraz nauka asertywnego zachowania,
- Nauka umiejętności negocjacyjnych oraz rozwiązywania problemów,
- Nauka podejmowania pojęcia odpowiedzialności,
- Kierowanie emocjami,
- Prowadzenie profilaktyki w zakresie uzależnień,
- Nauka panowania nad emocjami,
- Nauka radzenia sobie ze stresem,
- Zasady prawidłowego komunikowania się,
- Pojęcie empatii oraz zrozumienia.